- 2014-12-11岗位聘任办法
一、基本原则1、统筹规划,促进发展的原则。岗位的确定要与学校教育事业的发展相适应,要根据学校的发展战略规划,统筹考虑岗位设置,确保机构组织之间协调一致,岗位职责明确,各类人员形成合力,促进学校各项事业的全面发展。2、总量控制,保证重点的原则。根据上级有关文件精神和学校的实际情况,学校对岗位实行总量控制,紧缩非教学科研人员岗位,充分保证教学和科研需要,保证重点学科、特色学科和重要管理岗位的需要,为建
- 2014-12-10河南工业大学教职工年度考核暂行办法
河南工业大学教职工年度考核暂行办法 为全面了解和准确评价教职工在年度工作中的表现,为教职工的奖惩、专业技术职务评聘、行政职务晋升、工资晋升和津贴分配等提供依据,为学校人员编制调整、岗位设置提供数据支持,以建立良好的竞争激励机制。根据人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》等文件精神,结合我校的实际,特制定本办法。一、 考核时间区间、考核对象与人员分组(一)考核的时间区间: 每年的
- 2014-12-10教师海外研修实施办法
河南工业大学教师海外研修实施办法为加快教师队伍的国际化建设步伐,进一步提升教师队伍学术水平和国际视野,学校决定选派一批在教学、科研一线工作的优秀教师到海外知名大学进修深造。为做好此项工作,特制定本办法。一、项目类型、资助方式和派出期限主要采取利用国家留学基金委公派留学项目和学校经费资助相结合的方式,鼓励和支持教师赴海外进行学术研修,项目类型及资助方式有: (一)
- 2014-12-10河南工业大学教师实践锻炼实施办法
河南工业大学教师实践锻炼实施办法 为贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政[2012]1号),着力加强实践育人队伍建设,提高教师专业技能水平和实践教学能力,特制定本办法。 一、锻炼方式教师参加实践锻炼可通过挂职、深入企事业单位顶岗实习、进实验室锻炼、进行社会调查研究、到
- 2014-12-10特聘教授管理与考核暂行办法
河南工业大学 特聘教授管理与考核暂行办法第一章 总则 第一条 为了更好地实施特聘教授岗位制度,根据《河南省高等学校特聘教授岗位制度实施办法》和《河南工业大学校级特聘教授岗位设置和实施办法》,参照《河南省高等学校特聘教授考核管理办法》,特制订本办法。第二条 本办法中特聘教授包含河南省高等学校特聘教授、河南省高等学校讲座教授、河南工业大学特聘教授。第二章 管理与考核第三条&nb
- 2014-12-10专业技术职务 推荐评聘工作的若干意见
关于进一步做好专业技术职务推荐评聘工作的若干意见为进一步做好我校专业技术职务(以下简称“职称”)推荐、评聘工作,调动广大专业技术人员教学科研的积极性,更好地适应学校未来发展和师资队伍建设的需要,根据我校职称评审中出现的新情况和学校发展定位的新要求,现就做好职称评审工作提出如下意见:一、关于专业技术职务任职资格推荐(评审)重要业绩计分问题为更好地发挥职称评审对提高教学、科研水平的导向作用,学校在职称
- 2014-12-10破格、直接认定副教授及以上职务任职资格申报、评...
附件2:河南工业大学破格、直接认定副教授及以上职务任职资格申报、评审条件为加强我校师资队伍建设,建立与完善竞争激励机制,鼓励优秀中青年教师脱颖而出,根据《河南省高等学校教师(实验人员)中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》等文件精神,结合我校实际,特制定本条件。一、申报条件(一)热爱祖国,遵守国家法律、法规,贯彻党的教育方针,教书育人,为人师表,勇于探索,开拓创新,具有良好的思想政治素质和职
- 2014-12-10专业技术职务任职资格推荐重要业绩计分暂行办法[图]
附件1河南工业大学专业技术职务任职资格推荐(评审)重要业绩计分暂行办法 为更好的发挥职称评审的导向作用,调动广大教师的积极性和创造性,提升教师教学水平和承担重大科研项目及获取高层次奖励的能力,加快创建高水平大学进程,根据河南省人力资源和社会保障厅《河南省高等学校教师(
- 2014-12-10进一步加强人才队伍建设的若干意见
河南工业大学关于进一步加强人才队伍建设的若干意见为深入贯彻落实国家和河南省《中长期人才发展规划纲要(2010—2020)》文件精神,进一步实施“人才强校”战略,加快推进“创建高水平大学”建设步伐,改革创新学校人才工作,以雄厚的人才队伍促进学校的快速科学发展,结合学校“十二五”发展规划和工作实际,就进一步加强人才队伍建设提出如下意见。 一、指导思想(一)深化认识我国高等教育已经进入更加注重质量提升,
- 2014-12-10“青年骨干教师培育计划”实施办法
河南工业大学“青年骨干教师培育计划”实施办法第一章 总则第一条 为贯彻落实《河南工业大学“十二五”师资队伍建设规划》文件精神,深入实施“2529 人才工程”,加大我校青年骨干人才队伍培养力度,创造良好的人才发展环境,特设立“青年骨干教师培育计划”。第二条“青年骨干教师培育计划”旨在选拔一批政治素质好、业务水平高、创新能力强的优秀青年人才,通过重点培养,造就一批进入学科前沿具有一定知名度的优秀青年学