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- 2014-12-09全日制硕士研究生培养方案(3)
(专业型)专业学位类别:工程 (代码:0852)专业
- 2014-12-09全日制硕士研究生培养方案(2)
- 2014-12-09全日制硕士研究生培养方案
- 2014-12-09研 究 生 培 养 方 案(学科代码:0814)
学科门类:工学 一级学科:土木工程 (学科代码:0814)英文名称 Civil Engineering含如下6个
- 2014-12-09研 究 生 培 养 方 案 学科门类:(学科代码:0801...
学科门类:工学一级学科:力学 (学科代码:0801)(二级学科:)一般力学与力学基础&n
- 2014-12-09研 究 生 培 养 方 案(学术型)学科代码:0813
学科门类:工学 一级学科:建筑学 学科代码:0813 英文名称:Architecture含如下3个二级学科:081301建筑历史与理论 081302建筑设计及其理论 081
- 2014-12-09研 究 生 培 养 方 案
一、培养目标培养德、智、体全面发展,适应我国社会主义现代化建设的需要,品学兼优,具有扎实的专业基础知识和较高理论水平、较高的规划设计技能和科研能力,能适应社会广泛需求的城乡规划与设计、科学研究、高端技术管理、建设策划与咨询、国家高等教育师资等的领军型人才。 二、研究方向本专业研究生教育秉承 “厚基础、宽口径”的办学原则,注重学生综合素质的培养,教学中注重教学、科研、生产实践三结合,密切联
- 2014-11-25工程教育专业认证实施计划
河南工业大学工程教育专业认证实施计划 工程教育认证是从工程实践和职业角度对高等学校所设置的各类工程技术专业教育质量的一种认可,是实施工程学位与工程师国际互认制度的重要前提。 积极参与国家工程教育专业认证对促进我校工科教育质量的提高,加强我校工科专业与工业界的联系,推动我校本科教学内涵建设,促进我校人才培养质量的全面提升都具有重要的意义。为确保我校工程教育专业认证工作的有序开展,根据《河南工
- 2006-11-25建筑环境与设备工程专业培养计划
一、专业培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,宽基础、高素质、有创新精神和实践能力的建筑环境与设备工程专业技术人才。 毕业生基本完成注册公用设备工程师(暖通)所要求的专业教育,从事的主要工程领域是公共设备工程(城市供热系统、工业通风、空调制冷、燃气供应、建筑给排水等),能够在设计研究部门以及工矿企
- 2006-11-25建筑学专业培养计划
一、培养目标I. Educational Objectives 本专业培养适应我国社会经济发展和现代化建设需要,德智体美全面发展,掌握建筑学学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法,获得建筑师基本训练,具备基本的设计能力和初步的研究开发能力,具有良好文化素质和创新精神的复合型建筑工程技术人才,也是进一步深造的基础型人才。毕业生能够从事城市与建筑领域内的规划、设计